為加強師資隊伍建設(shè)，提高專業(yè)教師的實踐操作能力和實踐教學(xué)水平，推動高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍建設(shè)，暑期自動化與信息工程系共有11位專任教師進(jìn)企業(yè)鍛煉。9月12日，系部各教研室開展了進(jìn)企業(yè)成果分享活動。
此次進(jìn)企業(yè)實踐的目標(biāo)是：了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、技能要求、用人標(biāo)準(zhǔn)、管理制度、企業(yè)文化等，學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用的新知識、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備、新標(biāo)準(zhǔn)。
分享會上碩果累累，新形態(tài)教材《機器人編程與操作系統(tǒng)》和《s7-1200PLC控制系統(tǒng)編程與實踐》的編寫，通過進(jìn)企業(yè)收集了最新的技術(shù)、案例，按照教學(xué)規(guī)律和學(xué)生發(fā)展的要求，轉(zhuǎn)化為教材內(nèi)容?！半姍C與電氣控制”和“工業(yè)組態(tài)控制技術(shù)”兩門正在建設(shè)的課程，通過進(jìn)企業(yè)保障了課程的高質(zhì)量開發(fā)，進(jìn)一步明確了以工作實踐的行動邏輯起點開發(fā)課程，以職業(yè)崗位任務(wù)為導(dǎo)向、以職業(yè)工作能力為核心，以崗位任務(wù)所需的實踐知識為課程內(nèi)容。正在規(guī)劃建設(shè)的“光伏運維實訓(xùn)室”和“電力電子實訓(xùn)室”，通過進(jìn)企業(yè)進(jìn)一步了解了新型電力系統(tǒng)的工作過程，保障了實訓(xùn)操作內(nèi)容與企業(yè)工作內(nèi)容“零過渡”對接。
大家把暑期的收獲共享，拓展了視野，更加明確了進(jìn)企業(yè)實踐的具體內(nèi)容，提升了教師的專業(yè)能力。
（供稿：周斌 一審：劉光宗 二審：王劼）
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