- 作者：文平
- 審核：張丹玉、何鵬
- 時間：2023-05-15
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- 來源：教務(wù)處（繼續(xù)教育部）
5月11日，學(xué)院召開定向培養(yǎng)專項研討會，學(xué)院副院長牛牮、二級職員徐兵、教務(wù)處、學(xué)生處、各系部負(fù)責(zé)人參會，就前期定向培養(yǎng)調(diào)研工作以問題為導(dǎo)向梳理總結(jié)三年定向培養(yǎng)工作難點和堵點。
牛牮指出，一是在緩解一線電力人才隊伍緊缺和斷檔問題、立足職業(yè)教育改革要求的背景下，要思考如何解決定向培養(yǎng)工作可持續(xù)問題；二是持續(xù)提高定向培養(yǎng)工作的吸引力、定性培養(yǎng)學(xué)生的自豪感、學(xué)生家長的認(rèn)同感；三是要解決好教學(xué)規(guī)律和現(xiàn)場需求之間的矛盾，要持續(xù)探究兩者的有機(jī)融合；四是要在遵循教學(xué)規(guī)律的前提下，持續(xù)探索在教學(xué)管理和學(xué)生管理方向的改革創(chuàng)新，不斷提高定向培養(yǎng)人才培養(yǎng)的適應(yīng)性。
徐兵總結(jié)強(qiáng)調(diào)：定向培養(yǎng)工作要通過改革創(chuàng)新不斷提高培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)院要發(fā)揮學(xué)生培養(yǎng)的主體作用，在兩個方向持續(xù)發(fā)力。一是要堅持面向行業(yè)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)，規(guī)范定向培養(yǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)全過程，明確人才培養(yǎng)定位，探索定向培養(yǎng)人才培養(yǎng)方案修訂和實施工作；二是要強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)養(yǎng)成，將專業(yè)精神、職業(yè)精神和工匠精神融入到人才培養(yǎng)的全過程。
學(xué)院下一步將繼續(xù)與各定向培養(yǎng)單位合作共進(jìn)，通過凝聚匯集各方智慧、各方資源、各方力量，創(chuàng)建定向培養(yǎng)協(xié)同機(jī)制，不斷提高定向?qū)W生培養(yǎng)質(zhì)量，助力安徽電力高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)的時代任務(wù)。
（供稿：文平 一審：張丹玉 二審：何鵬 三審：史菲菲 校核：張靜）